第(2/3)页 孟海看着眼前的场面,丝毫不觉得紧张。 起初人群熙熙攘攘,等许教授把门关上后,大家渐渐安静下来。 “同学们,大家好,我是伏羲山动物园的园长,也是大家的学长。” “今天由我来为大家上一堂课。” 孟海站在讲台上,落落大方,开始了他的讲述。 “下面我们先来看一组故事,这是一只北非白犀牛.....” 孟海一边播放着幻灯片,一边讲着保护野生动物的话题。 他的授课是标准的老师授课的方法,整个过程行云流水,看上去就像是一个执教多年的老师,丝毫没有生涩的感觉。 学生们静静地听着。 不少人拿着手机在录。 大学的课堂是多元的课堂,有的老师比较严厉,但是大部分老师都不会过多的管学生,他们只会完成自己的执教任务,学不学看学生自己。 与此同时,这件事在网络上也炸开了锅。 信息化社会,信息传递的速度飞快。 孟海刚上课十多分钟,他在负旦大学授课的消息就在网络上满天飞。 不少喜欢蹭热度的营销号更是第一时间就发了视频。 网友们的评论也格外有意思。 “园长不直播,居然跑去负担大学授课去了?” “好家伙,这有点儿牛逼啊!” “现在大学门槛这么低吗?谁都能去?” “靠,你去一个试试,园长的门槛还低?” “貌似园长是那儿的学生,他的老师让他上一课,他就准备了。” “卧槽!园长到底还有什么秘密我们是不知道的。” “有直播吗?第一次这么想听课。” 孟海的上课内容可圈可点,技巧非常娴熟,中间有感动,有温情,也有几个小笑话,让课堂上的学生们思绪忍不住跟着他一起走。 “当然,对于我们在场绝大部分人来说,野生动物和濒危动物似乎离我们很远,我们想要保护野生动物也没有什么渠道。” “但是事在人为,比如说去山里旅游,不要把垃圾袋随意的丢弃,因为小鹿误食垃圾袋的话,可能会堵塞住气管,窒息而亡。” “比如去海边,不要将一些不可降解的塑料丢在海里。” “当然,大家有兴趣的话可以关注野生动物保护协会的相关内容,也可以参加一些保护动物志愿者活动。” “和动物相处,是非常有趣的事。” 孟海最后讲述道。 他没有讲“地球是我们共同的家园”、“保护动物就是保护我们自己”这些大道理,而是讲了很多故事,最后再劝导引申,很平静的结尾。 教室内掌声雷动。 掌声在教学楼内回荡着,很多在上课的同学都听到了这阵掌声。 几个授课的教授也在疑惑。 这是谁在上课? 怎么动静这么大? 第(2/3)页